Структурно-функціональна модель формування та реалізації освітніх програм у системі антидопінгової діяльності у спорті в Україні
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.19002565Ключові слова:
структурно-функціональна модель, антидопінгова освіта, освітні програми, спортсмени, чистий спортАнотація
Анотація. У статті обґрунтовано актуальність розроблення структурно-функціональної моделі формування та реалізації освітніх програм у системі антидопінгової діяльності у спорті в Україні. Підкреслено, що в умовах імплементації положень Всесвітнього антидопінгового кодексу та Міжнародного стандарту з освіти антидопінгова освіта набуває статусу системоутворювального чинника профілактики порушень і формування культури «чистого спорту». Актуалізація проблеми зумовлена необхідністю переходу від фрагментарних освітніх заходів до цілісної, науково обґрунтованої системи, здатної забезпечити безперервність, адаптивність і результативність освітнього процесу. Методи: системний аналіз, структурно-функціональний аналіз, контент-аналіз нормативних документів, соціальне моделювання. Результати. Представлено структурно-функціональну модель, що охоплює взаємопов’язані блоки: цільовий, нормативно-інституційний, блок цільових груп, організаційно-методичний, мотиваційно-комунікативний, технологічний, оцінювально-результативний і корекційно-адаптивний. Обґрунтовано функціональне призначення кожного блоку та їх інтеграцію в єдину керовану систему. Визначено стратегічні цілі та завдання антидопінгової освіти, охарактеризовано механізми розроблення змісту програм, диференціації за цільовими групами, використання сучасних освітніх технологій, моніторингу й оцінювання результативності. Модель характеризується циклічністю, що забезпечує її гнучкість, здатність до самокорекції та сталого розвитку в умовах змін зовнішнього середовища. Висновки. Запропонована структурно-функціональна модель формування та реалізації освітніх програм у системі антидопінгової діяльності у спорті в Україні забезпечує узгодженість цілей, змісту, технологій та механізмів оцінювання. Модель характеризується циклічністю функціонування та створює передумови для сталого розвитку системи антидопінгової освіти в умовах змін зовнішнього середовища.##submission.downloads##
Опубліковано
2026-02-28
Як цитувати
Дутчак, М. В., & Коваль, К. О. (2026). Структурно-функціональна модель формування та реалізації освітніх програм у системі антидопінгової діяльності у спорті в Україні. Педагогічна Академія: наукові записки, (27). https://doi.org/10.5281/zenodo.19002565
Номер
Розділ
Фізична освіта і спорт
Ліцензія
Авторське право (c) 2026 Мирослав Васильович Дутчак, Катерина Олександрівна Коваль

Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution 4.0 International License.