Сучасні тенденції використання мережевих цифрових технологій у вищій освіті: віддалене навчання та масові відкриті онлайн-курси (MOOC)

Анотація

Сучасна освіта орієнтована на розвиток самостійної пізнавальної активності здобувачів освіти та врахування їх індивідуальних особливостей, що вимагає застосування ефективних педагогічних технологій. Використання мережевих цифрових технологій, зокрема віддаленого навчання та масових відкритих онлайн-курсів (MOOC), є одним із перспективних напрямів розвитку навчального процесу у вищій освіті в Україні. Ці технології дозволяють забезпечити доступ до якісних освітніх ресурсів незалежно від місця проживання студента, сприяють індивідуалізації навчання та розширенню можливостей для самостійного вивчення матеріалу. Віддалене навчання та MOOC забезпечують гнучкість, зручність та доступність освіти, що відповідає сучасним вимогам та тенденціям розвитку освітньої системи. Мета цієї статті полягає у систематизації та аналізі сучасних тенденцій використання мережевих цифрових технологій у вищій освіті, зосереджуючись на віддаленому навчанні та масових відкритих онлайн-курсах (MOOC). Методологічний підхід полягає в аналізі наукових публікацій та досліджень, вивченні існуючих практик в цій сфері та виокремленні основних тенденцій розвитку цифрової освіти. Результати статті включають в себе огляд еволюції віддаленого навчання, аналіз MOOC, визначення переваг і викликів використання таких технологій, а також приклади успішного впровадження в Україні. Висновки статті дозволяють зрозуміти перспективи подальшого розвитку цифрової освіти та визначити напрямки майбутніх досліджень у цій області.