Кар’єрна орієнтація здобувачів освіти закладів професійної (професійно-технічної) освіти як відповідь на вимоги сучасного ринку праці

Анотація

Питання кар’єрної орієнтації в умовах сучасного ринку праці набуває все більшої значущості. Особливо вказана проблема є актуальною для здобувачів освіти закладів професійної (професійно-технічної) освіти, роль яких для економіки країни є надважливою. Наразі на ринку праці спостерігається кваліфікаційний розрив, викликаний невідповідністю підготовки майбутніх кваліфікованих робітників потребам роботодавців. Однією з причин такої невідповідності є низький рівень сформованості кар’єрних навичок. Мета статті: аналіз особливостей кар’єрної орієнтації здобувачів освіти закладів професійної (професійно-технічної) освіти відповідно до вимог сучасного ринку праці. Під час дослідження використано методи: теоретичні – аналіз, синтез, дедукція, порівняння, узагальнення; емпіричні – усне та письмове опитування, метод незалежних експертних оцінок. Результати: здійснено аналіз нормативних документів з питань кар’єрного консультування у закладах професійної (професійно-технічної) освіти; представлено дефініцію понять «кар’єра», «кар’єрна орієнтація», «кар’єрне консультування»; з’ясовано взаємозв’язок кар’єрної орієнтації здобувачів освіти з їх адаптацією до умов ринку праці; визначено роль центрів кар’єри в кар’єрному консультуванні здобувачів освіти. Висновки. Кар’єрна орієнтація є однією з ключових навичок, затребуваних на ринку праці. Її формуванню та розвитку приділяється значна увага у закладах професійної (професійно-технічної) освіти. Більшість освітніх закладів на сьогоднішній день у своїй структурі мають центри кар’єрного консультування, метою яких є формування знань, умінь та навичок в зростанні кар’єри. Однією з умов успішності кар’єрної орієнтації є співпраця з роботодавцями, представниками бізнесу, що забезпечить якість професійної підготовки майбутніх робітничих кадрів.