Розвиток орфографічної компетентності здобувачів вищої освіти у процесі викладання дисципліни «Українська мова за професійним спрямуванням»

Анотація

У процесі вивчення дисципліни «Українська мова за професійним спрямуванням» здобувачам вищої освіти треба оволодіти ґрунтовними теоретичними знаннями з орфографії, засвоїти орфографічні норми української мови, вдосконалити свої орфографічні вміння. Проблема розвитку  орфографічної компетентності майбутніх фахівців є актуальною, адже знання правильного написання слів є необхідною умовою писемної професійної комунікації. Мета статті – розкрити особливості розвитку орфографічної компетентності здобувачів вищої освіти у процесі викладання дисципліни «Українська мова за професійним спрямуванням». У роботі використано методи: аналіз наукової літератури та педагогічного досвіду, синтез. Результати дослідження продемонстрували, що для розвитку орфографічної компетентності здобувачів вищої освіти необхідно ознайомлювати їх з необхідними теоретичними знаннями про українську орфографію, орфографічні норми української мови, правилами українського правопису, правильним написанням усіх слів у фахових текстах, грамотним написанням термінів обраного фаху. З’ясовано, що знання орфографічних правил української мови сприяють розвитку й вдосконаленню умінь і навичок майбутніх фахівців безпомилково створювати писемні тексти, зорієнтовані на професійну специфіку. Адже здобувачам вищої освіти важливо оволодіти досконалими вміннями й навичками грамотного написання текстів документів, властивих їхній майбутній професії. Визначено, що орфографічна грамотність є необхідною умовою писемної фахової комунікації. Практичне значення дослідження полягає в тому, що розроблено систему вправ, які допомагають виробленню у здобувачів вищої освіти орфографічних умінь та сприяють подоланню правописних помилок під час написання фахових текстів. Висновки. Для розвитку орфографічної компетентності здобувачів вищої освіти треба ознайомлювати їх з ґрунтовними теоретичними знаннями про українську орфографію, орфографічні норми української мови, правила українського правопису. Важливо виробляти у них уміння правильного написання усіх слів у текстах професійного спрямування. Особливу увагу слід звертати на засвоєння правильного написання термінів обраного фаху. Вдало розроблені вправи відіграють важливу роль у вдосконаленні в здобувачів вищої освіти навичок правильного написання слів у фахових текстах.