Адаптивні нетрадиційні засоби фізичної культури у відновленні фізичного та психологічного стану

Автор(и)

  • Максим Олександрович Шевченко доктор філософії, викладач фізичного виховання вищої кваліфікаційної категорії, викладач-методист Комунальний заклад «Балтський педагогічний фаховий коледж», м. Балта, вул. Шевченка, 2, Україна https://orcid.org/0000-0002-7638-4130
  • Світлана Георгіївна Мироненко кандидат біологічних наук, доцент, доцент кафедри медико-біологічних дисциплін і фізичного виховання Полтавський національний педагогічний університет імені В. Г. Короленка, м. Полтава, вул. Остроградського, 2, 36003, Україна https://orcid.org/0000-0002-0778-4835
  • Наталія Олександрівна Власенко кандидат біологічних наук, доцент, доцент кафедри початкової освіти Полтавський національний педагогічний університет імені В. Г. Короленка, м. Полтава, вул. Остроградського, 2, 36003, Україна https://orcid.org/0000-0002-3811-6493
  • Інна Євгенівна Шапаренко кандидат біологічних наук, доцент, доцент кафедри медико-біологічних дисциплін і фізичного виховання Полтавський національний педагогічний університет імені В. Г. Короленка, м. Полтава, вул. Остроградського, 2, 36003, Україна https://orcid.org/0000-0002-0960-8894

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.19356971

Ключові слова:

адаптивні нетрадиційні засоби фізичної культури, йога, дихальні практики, стретчинг, оздоровчий фітнес, TRX-тренування, Balance Functional Board (BFB), Kangoo Jumps, психоемоційне благополуччя

Анотація

Анотація: Метою статті є комплексне дослідження та наукове обґрунтування ефективності використання адаптивних нетрадиційних засобів фізичної культури (йога, дихальні практики, стретчинг, оздоровчий фітнес, TRX, Balance Functional Board, Kangoo Jumps та медитативні вправи) у процесі відновлення фізичного та психоемоційного стану людини. Дослідження спрямоване на визначення їхнього впливу на фізичне здоров’я, психоемоційний стан, адаптаційні можливості організму та мотивацію до активного способу життя. Методи. У роботі застосовано комплексний методологічний підхід, який включав: аналіз сучасних наукових джерел і публікацій; систематизацію методів та технологій фізичної активності; порівняльний аналіз; узагальнення експериментальних даних отриманих в ході наукових досліджень. Результати. Дослідження підтвердило високий оздоровчий та реабілітаційний потенціал адаптивних нетрадиційних методів фізичної культури: фізичний вплив: підвищення гнучкості, сили, витривалості, координації та рівноваги; покращення функцій серцево-судинної та дихальної систем; профілактика травм та зміцнення опорно-рухового апарату. Психоемоційний вплив: зниження рівня стресу, тривожності та емоційного вигорання; розвиток саморегуляції, усвідомленості власного стану та внутрішньої психологічної рівноваги; підвищення мотивації та впевненості у собі. Адаптаційний ефект: комплексне використання методів сприяє підвищенню стресостійкості, покращенню адаптації організму до сучасних умов життя та збалансованого реагування на фізичні та психологічні навантаження. Соціальний та мотиваційний ефект: формування стійкої мотивації до регулярної фізичної активності, підтримка інтересу до оздоровчих програм, стимулювання соціальної інтеграції та участі у суспільному житті. Висновки: Адаптивні нетрадиційні засоби фізичної культури є ефективним і комплексним інструментом для відновлення фізичного та психоемоційного здоров’я людини. Їхнє використання дозволяє одночасно зміцнювати фізичний стан, гармонізувати психоемоційне благополуччя та підвищувати адаптивні можливості організму. Впровадження таких методів у систему освіти, реабілітації та оздоровчих програм сприяє підвищенню якості життя, стресостійкості та формуванню позитивної мотивації до активного способу життя.

##submission.downloads##

Опубліковано

2026-03-31

Як цитувати

Шевченко, М. О., Мироненко, С. Г., Власенко, Н. О., & Шапаренко, І. Є. (2026). Адаптивні нетрадиційні засоби фізичної культури у відновленні фізичного та психологічного стану. Педагогічна Академія: наукові записки, (28). https://doi.org/10.5281/zenodo.19356971

Номер

Розділ

Фізична освіта і спорт