ВПЛИВ ОЗДОРОВЧОГО ПЛАВАННЯ НА ЕМОЦІЙНИЙ ТА ПОВЕДІНКОВИЙ РОЗВИТОК ПІДЛІТКІВ В УМОВАХ ВІЙНИ

Анотація

Спостерігається негативна світова тенденція до зниження рухової активності дітей підліткового віку, що зумовлює погіршення фізичного й психічного здоров'я школярів та створює передумови для виникнення в них емоційних симптомів і поведінкових труднощів. Мета дослідження: дослідити вплив оздоровчого плавання на емоційний та поведінковий розвиток дітей підліткового віку. Матеріали та методи: у дослідженні взяли участь 89 учнів середньої школи м. Києва. Використовувався аналіз науково-методичної літератури, методи психодіагностики (опитувальник SDQ), анкетування та методи математичної статистики. Результати: встановлено, що загальний рівень психосоціальних труднощів підлітків м. Києва в умовах війни відповідає середнім значенням за опитувальником SDQ, проте дівчата демонструють вищу схильність до емоційної лабільності порівняно з хлопцями. Доведено, що заняття оздоровчим плаванням є ефективним чинником гармонізації емоційного стану: у дівчат-плавців зафіксовано значне зниження емоційних симптомів (r = −0,473) та поведінкових проблем (r = −0,511), а у хлопців – показників гіперактивності (r = −0,440). Встановлено, що оздоровче плавання статистично значуще (p > 0,05) нівелює гендерні розбіжності у психосоціальному стані та позитивно впливає на соціалізацію підлітків незалежно від статі (p < 0,05). Висновок: існує необхідність додаткових досліджень у даному напрямку з більшою вибіркою та в подальшій розробці й впровадженні програм з оздоровчого плавання для дітей підліткового віку.