Використання сучасних технологій для вивчення медичної термінології в освітньому процесі
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.15737601Ключові слова:
адаптивне навчання, мобільні додатки, термінологічна компетентність, телемедицина, інтерактивні платформиАнотація
Використання сучасних технологій у вивченні медичної термінології стало важливим аспектом освіти у сфері охорони здоров’я, значно підвищуючи ефективність і доступність навчання. Актуальність цієї теми визначається зростанням складності медичних термінів та щораз більшою потребою фахівців-медиків в отриманні точної комунікаційної компетенції.
Метою дослідження є аналіз ролі сучасних технологій у вивченні медичної термінології, виявлення їх впливу на освітній процес і оцінювання їх ефективності в підвищенні медичної та професійної компетентності здобувачів вищої освіти.
Методи: аналіз наукової літератури, узагальнення та систематизація.
Результати. У дослідженні розглядаються різні технологічні інструменти, зокрема цифрові платформи, мобільні додатки, штучний інтелект, адаптивні системи навчання та імерсивні технології, як-от віртуальна реальність (VR) і доповнена реальність (AR). Доведено, що ці інструменти сприяють кращому засвоєнню медичної термінології, забезпечуючи персоналізований, інтерактивний і візуально захопливий досвід навчання. Масові відкриті онлайн-курси (МВОК), спеціалізовані додатки з медичної термінології та телемедичні платформи сприяють розширенню доступу до якісної вищої освіти, дозволяючи її здобувачам розвивати термінологічні навички в клінічному контексті. Освітні системи на основі штучного інтелекту забезпечують адаптивне вивчення, пристосовуючи контент до індивідуального прогресу, тоді як віртуальна і доповнена реальність створюють імерсивне середовище, яке посилює сприйняття медичної лексики за допомогою практичного застосування.
Висновки. Отримані дані указують у тому числі на такі проблеми, як нерівність у технологічному доступі, необхідність підготовки викладачів та побоювання щодо точності цифрових освітніх матеріалів. Втім, ці обмеження можна пом’якшити завдяки інституційній підтримці, постійному технологічному прогресу та розробленню стандартизованого освітнього контенту. Таким чином, застосування сучасних технологій у вивченні медичної термінології є значним кроком у розвитку медичної освіти. Інтегруючи AI, VR, штучний інтелект, MВОК та інтерактивні навчальні платформи, здобувачі освіти та фахівці-медики можуть розвивати поглиблене сприйняття медичної термінології в зручний і ефективний для них спосіб.
##submission.downloads##
Опубліковано
Як цитувати
Номер
Розділ
Ліцензія
Авторське право (c) 2025 Галина Михайлівна Стечак, Світлана Петрівна Ягело

Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution 4.0 International License.