Впровадження інноваційних технологій у навчання та тренування спортсменів

Автор(и)

  • Олександр Олексійович Алєксєєв доктор педагогічних наук, доцент, кафедра спорту і спортивних ігор, факультет фізичної культури, Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, м. Кам’янець-Подільський, Україна https://orcid.org/0000-0002-6950-4413
  • Юлія Миколаївна Петрова викладач, кафедра спорту і спортивних ігор, факультет фізичної культури, Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, м. Кам’янець-Подільський Україна https://orcid.org/0009-0004-4177-0578
  • Марина Сергіївна Буренко кандидат педагогічних наук, доцент, кафедра фізичної культури і спорту, факультет реабілітаційної педагогіки, Комунальний заклад вищої освіти «Хортицька національна навчально-реабілітаційна академія» Запорізької обласної ради, м. Запоріжжя, Україна https://orcid.org/0000-0001-9369-802X

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.13944958

Ключові слова:

інноваційні технології, спортивне тренування, штучний інтелект, віртуальна реальність, мобільні додатки

Анотація

Розвиток теорії та методики спортивного тренування потребує вивчення можливостей, які надають інноваційні технології. Мета – аналіз провідних напрямів впровадження сучасних технологій у практичну діяльність тренерів та спортсменів. Методи.Для досягнення поставленої мети було проведено огляд наукових публікацій за період 2020–2024 роки щодо практичного застосування інноваційних технологій у сфері спорту. Пошук наукових публікацій здійснювався в авторитетних базах даних, таких як Google Scholar, PubMed, Scopus та Web of Science, з використанням ключових слів: «innovative technologies», «digital technologies», «sports», «training». Для аналізу було відібрано повнотекстові статті практичного та оглядового характеру, що висвітлюють застосування інноваційних та цифрових технологій у сфері спортивного тренування.

Результати. Встановлено, що впровадження інноваційних технологій у процес підготовки спортсменів є актуальним напрямом його вдосконалення. Виявлено, що використання інноваційних технологій у навчанні та тренуванні спортсменів показує покращення: результативності процесу підготовки; якості рухового навчання; мобільності тренувальної діяльності; контролю та моніторингу тренувального процесу; побудови гнучких програмам тренувань та прогнозування їх результативності. Висновки. Впровадження інноваційних технологій є важливим фактором модернізації в ході підготовки спортсменів. Сучасні технології спрямовані на оптимізацію тренувального процесу, зменшення ризику травматизму та індивідуалізацію під час підготовки атлетів. Незважаючи на встановлений потенціал щодо впровадження інновацій у спорті, натепер ще недостатньо досліджень щодо їх практичного використання. Це зумовлено складністю їх широкого впровадження та швидкістю появи нових модифікацій, що впливає на оцінку довгострокової ефективності цих технологій у різних видах спорту. Загалом, висновки з поточного дослідження підтримують сталість уявлень про те, що саме впровадження інноваційних технологій є рушійною силою якісних перетворень процесу підготовки спортсменів. Подальші дослідження будуть зосереджені на розробленні комплексної програми рухового навчання юних спортсменів з використанням цифрових технологій.

##submission.downloads##

Опубліковано

2024-10-17

Як цитувати

Алєксєєв, О. О., Петрова, Ю. М., & Буренко, М. С. (2024). Впровадження інноваційних технологій у навчання та тренування спортсменів. Педагогічна Академія: наукові записки, (11). https://doi.org/10.5281/zenodo.13944958

Номер

Розділ

Теорія і методика професійної освіти