Впровадження інноваційних технологій у навчання та тренування спортсменів
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.13944958Ключові слова:
інноваційні технології, спортивне тренування, штучний інтелект, віртуальна реальність, мобільні додаткиАнотація
Розвиток теорії та методики спортивного тренування потребує вивчення можливостей, які надають інноваційні технології. Мета – аналіз провідних напрямів впровадження сучасних технологій у практичну діяльність тренерів та спортсменів. Методи.Для досягнення поставленої мети було проведено огляд наукових публікацій за період 2020–2024 роки щодо практичного застосування інноваційних технологій у сфері спорту. Пошук наукових публікацій здійснювався в авторитетних базах даних, таких як Google Scholar, PubMed, Scopus та Web of Science, з використанням ключових слів: «innovative technologies», «digital technologies», «sports», «training». Для аналізу було відібрано повнотекстові статті практичного та оглядового характеру, що висвітлюють застосування інноваційних та цифрових технологій у сфері спортивного тренування.
Результати. Встановлено, що впровадження інноваційних технологій у процес підготовки спортсменів є актуальним напрямом його вдосконалення. Виявлено, що використання інноваційних технологій у навчанні та тренуванні спортсменів показує покращення: результативності процесу підготовки; якості рухового навчання; мобільності тренувальної діяльності; контролю та моніторингу тренувального процесу; побудови гнучких програмам тренувань та прогнозування їх результативності. Висновки. Впровадження інноваційних технологій є важливим фактором модернізації в ході підготовки спортсменів. Сучасні технології спрямовані на оптимізацію тренувального процесу, зменшення ризику травматизму та індивідуалізацію під час підготовки атлетів. Незважаючи на встановлений потенціал щодо впровадження інновацій у спорті, натепер ще недостатньо досліджень щодо їх практичного використання. Це зумовлено складністю їх широкого впровадження та швидкістю появи нових модифікацій, що впливає на оцінку довгострокової ефективності цих технологій у різних видах спорту. Загалом, висновки з поточного дослідження підтримують сталість уявлень про те, що саме впровадження інноваційних технологій є рушійною силою якісних перетворень процесу підготовки спортсменів. Подальші дослідження будуть зосереджені на розробленні комплексної програми рухового навчання юних спортсменів з використанням цифрових технологій.
##submission.downloads##
Опубліковано
Як цитувати
Номер
Розділ
Ліцензія
Авторське право (c) 2024 Олександр Олексійович Алєксєєв, Юлія Миколаївна Петрова, Марина Сергіївна Буренко

Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution 4.0 International License.