Документаційне забезпечення навчально-тренувального процесу в дитячо-юнацьких спортивних школах
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.19502117Ключові слова:
документознавство, фізична культура, професійна компетентність, навчально-тренувальна робота, ДЮСШАнотація
Анотація. Актуальність. Оволодіння спеціальною документацією у сфері фізичної культури і спорту є невід’ємним чинником формування професійної компетентності майбутніх фахівців. Під час навчання у закладах вищої освіти ознайомлення студентів спеціальностей фізичного виховання і спорту з робочою документацією відіграє провідну роль, оскільки сприяє глибшому розумінню особливостей майбутньої професійної діяльності. Така підготовка забезпечує формування професійної дипломатичності та етичної культури тренера, що, у свою чергу, сприяє підвищенню суспільної довіри до тренерсько-викладацької діяльності. Мета дослідження є аналіз нормативної та методичної документації, яка регламентує організацію й здійснення навчально-тренувальної роботи в дитячо-юнацьких спортивних школах. Матеріали і методи дослідження. У процесі роботи використано такі методи: аналіз спеціальної науково-методичної літератури, вивчення наказів Міністерства молоді та спорту України, постанов Кабінету Міністрів України, а також здійснене узагальнення та систематизація матеріалів з наукових джерел і відкритих інтернет-ресурсів. Результати дослідження. Встановлено, що зміст навчальної дисципліни «Документообіг у сфері фізичної культури і спорту» на рівні підготовки бакалавра має передбачати формування знань і вмінь, необхідних для організації та здійснення навчально-тренувального процесу в умовах діяльності дитячо-юнацьких спортивних шкіл. Висновки. Професійна підготовка фахівців з фізичної культури і спорту повинна являти собою цілісну систему, що об’єднує комплекс заходів, методів і прийомів, орієнтованих на формування професійних компетентностей. Вона має мати чітку структуру, враховувати специфіку галузі та поєднувати теоретичну і практичну підготовку. Реалізація діяльнісного підходу в освітньому процесі передбачає інтеграцію тренерсько-викладацької та управлінської діяльності майбутнього фахівця. Урахування всіх складових професійної підготовки забезпечить високу результативність їх подальшої професійної діяльності.##submission.downloads##
Опубліковано
2026-03-30
Як цитувати
Кунінець, О. О., Омок, Г. А., Шуба, Л. В., Шуба, В. В., & Шуба, В. О. (2026). Документаційне забезпечення навчально-тренувального процесу в дитячо-юнацьких спортивних школах. Педагогічна Академія: наукові записки, (29). https://doi.org/10.5281/zenodo.19502117
Номер
Розділ
Теорія і методика управління освітою
Ліцензія
Авторське право (c) 2026 Олеся Олександрівна Кунінець, Ганна Анатоліївна Омок, Людмила Вікторівна Шуба, Вікторія Вікторівна Шуба, Віктор Олександрович Шуба

Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution 4.0 International License.