Методика організації констатувального експерименту з дослідження розвитку лідерської компетентності офіцерів оперативного рівня у системі професійної військової освіти

Анотація

У статті обґрунтовано методику організації констатувального експерименту з дослідження розвитку лідерської компетентності офіцерів оперативного рівня у системі професійної військової освіти. Актуальність проблеми зумовлена трансформацією системи військової освіти України, необхідністю наближення підготовки офіцерських кадрів до підходів НАТО, досвідом російсько-української війни та потребою в офіцерах, здатних діяти в умовах невизначеності, приймати відповідальні управлінські рішення, організовувати міжвидову й міжвідомчу взаємодію, підтримувати довіру в колективі та забезпечувати ефективне управління у складному оперативному середовищі.

Наукова новизна дослідження полягає в обґрунтуванні методики організації констатувального експерименту саме щодо розвитку лідерської компетентності офіцерів оперативного рівня у системі професійної військової освіти. Уточнено зміст лідерської компетентності офіцера оперативного рівня як інтегральної професійної якості, що поєднує мотиваційно-ціннісний, когнітивно-аналітичний, діяльнісно-управлінський, комунікативно-взаємодійний та рефлексивно-особистісний компоненти. Запропоновано логіку діагностики її розвитку через поєднання критеріїв, показників, рівнів і комплексу емпіричних методів, що дає змогу виявити реальний стан сформованості лідерської компетентності та визначити напрями подальшого педагогічного впливу.

Запропоновано програму організації констатувального експерименту, що охоплює підготовчий, діагностичний та аналітико-узагальнювальний етапи. Визначено завдання експерименту, методи отримання емпіричних даних, критерії та показники розвитку лідерської компетентності офіцерів оперативного рівня. Обґрунтовано доцільність використання анкетування, самооцінювання, експертного оцінювання, тестування, спостереження, аналізу практико-орієнтованих завдань, бесід та аналізу результатів освітньої діяльності.