Напрями підвищення ефективності студентської практики в закладах вищої освіти

Анотація

Формування готовності до професійної самореалізації – запорука успіху та задоволення від професії. Вивчення навчально-виховного процесу в цілому та окремих його складових, пошук ефективних засобів, методів і форм дозволить підвищити результативність цього процесу. Студентська практика є обов’язковою складовою освітньо-професійної програми підготовки фахівця та поширеною в Україні формою навчання, інтегрованого з роботою. Зміна умов навчання у ЗВО вимагає підвищення ефективності студентської практики. Метою запропонованого дослідження було дослідити напрями підвищення ефективності студентської практики для формуванні готовності до професійної самореалізації майбутніх фахівців. Використано методи аналізу, синтезу, порівняння, аналізу літератури. Виявлено, що студентська практика позитивно впливає на мотиваційну, діяльнісну, креативну, комунікативну, особистісну, прогностичну готовність здобувачів до професійної самореалізації. Аналіз результатів дослідження виявив основні напрями вдосконалення студентської практики – підтримка особистості майбутнього фахівця під час проходження практики, організація ефективних та змістовних практик студентів в режимі онлайн, розширення мережі баз практики. Для першого напряму було запропоновано збільшити кількість годин для викладача-керівника практики. Для другого напряму було розглянуто використання балінтовських груп. Для третього напряму було визнано звертатися до невеликих фірм, громадських рухів для включення здобувачів у практику.  Результати дослідження сприятимуть обговоренню шляхів удосконалення організації та проведення студентської практики, що підвищить її ефективність як засобу формування готовності до допрофесійної самореалізації майбутніх фахівців.